一分钟了解“普通扑克牌可以做记号吗”(助赢神器)

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手机麻将系统规律输赢开挂技巧教程

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学生认识到子代与亲代之间有相同特征,进而引出遗传现象——子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传。了解了什么叫遗传后,找一找自己的哪些特征是从爸爸妈妈那里遗传来的。教材中提供了三组,根据遗传现象让学生用连线的方法帮他们找父母,并说一说他们哪里像。我认为应这样连:左面的小朋友和第一组父母连起来,右上的小朋友和第二组父母连起来,右下小朋友和第三组父母连起来。

在这一环节中需要教师留意的是:也许有个别学生是抱养的,这就有必要需要我们在课前了解清楚情况妥善处理,以免给孩子造成伤害。

环节二:教材展示了五种动物的家庭照片,分别是狗、企鹅、豹、马和长颈鹿,除此之外,师生可以课前准备一些其他动物亲代的。首先引导学生认真观察,寻找每种动物的相似点。其次小组讨论交流整理信息,可以从以下几方面归纳:外形、毛色、花纹、神态、也可引申到食物、生活习性等。最后小组汇报,教师要尊重学生的发现,与学生一起分享发现的乐趣,适时激励,不断激发学生学习科学的兴趣,从而知道动物也有遗传现象。

环节三:教材呈现问题:假如你有一小块种满豌豆的菜地,现在你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究?先让学生思考讨论,交流整理,把学生想到的所有方面都一一记录下来,再把自己的发现与遗传学家孟德尔的发现进行对照,在此可对孟德尔作简要解释,知道孟德尔是现代遗传学之父。对比中不但要赞许学生与遗传学家相同的思考,还应鼓励学生选择容易研究的植物验证自己的想法。从而了解植物也存在着遗传现象。

环节四:巩固所学知识,进行合理推测。仔细观察中小猫和小猫妈妈的颜色和花纹,推测一下小猫的爸爸是什么样子的。让学生采用说一说或画一画的方法,重要的是根据所学知识能说出一定的道理,拓展学生的能力,激发学生的兴趣。

2、生物的变异现象

一、问题解答

问题1、仔细观察下面几组生物,你有什么发现?

答:它们在形状、颜色、大小上有所不同。

问题2、为什么金鱼、康乃馨、玉米会有这么大的差异?

答:这是因为遗传物质的变化和生长环境的不同引起的变异现象,所以会有这么大的差异。

问题3、你还能找出类似的谚语或俗语吗?

答:一母生九子,连母十

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  • 赧竞兮的头像
    赧竞兮 2025年12月25日

    我是碧途号的签约作者“赧竞兮”

  • 赧竞兮
    赧竞兮 2025年12月25日

    本文概览:点击添加客服微信...

  • 赧竞兮
    用户122503 2025年12月25日

    文章不错《一分钟了解“普通扑克牌可以做记号吗”(助赢神器)》内容很有帮助