普通扑克牌分析器,只要使用它,任何普通扑克,任何场地,单人使用,不需要任何加工处理,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌,切牌,准备发牌(准备,是准备发牌)。
此时,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小,瞬间完成,无需配合操作。
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(1)沿着果冻盒的边缘在绘画纸上画一个圆,然后在圆上添画乌龟的头和四肢。
(2)用水彩笔给乌龟涂上漂亮的颜色。
(3)剪下“乌龟”。
(4)把果冻盒粘在圆圈上。
4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。
5、部分幼儿完成了作品后,教师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具,让幼儿说说它们是用什么做成的。
6、幼儿互相欣赏作品。结束本课。
大班教案 篇2活动目标:
1、理解掌握补数的定义。
2、通过培养幼儿对珠心算的兴趣。
活动准备 :自制教具、算盘等
活动过程:
1、数码练习3"5分钟。
2、版面设计,引出补数。重点讲解、强调是两数相加。如:19=101是9的补数,那么9也是1的补数。
3、通过“拍手歌”让幼儿学会补数歌
1和9,补朋友,
2和8,补一家,
3和7,补兄弟,
4和6,补得够,
5和5,自相补
4、苹果宝宝找补数
5、:连线。
6、以拍手念形式结束课堂。
大班教案 篇3活动目标:
1、能自选游戏内容和游戏伙伴进行区角游戏活动。
2、尝试运用多种材料、多种形式,感知雨、表现雨,培养幼儿大胆表现的能力及创造能力。
3、与同伴分享参加区角活动的快乐,并在自我评价活动中感受、体验创造活动带来的乐趣和成功感。
分区目标:
1.动手区(雨具加工厂)
一级目标:幼儿能收集并自选喜欢的
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评论列表(3条)
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